Не первый год в Мокшанском доме-интернате действует филиал Пензенской школы для обучающихся по адаптивным образовательным программам. Однако до недавнего времени не все ребята ходили на уроки.
C теми учениками, у которых выявили глубокие нарушения интеллекта, вовсе не занимались.
«С 1 сентября мы перешли на государственный образовательный стандарт для обучения детей с умственной отсталостью. Теперь охвачены все воспитанники Мокшанского дома-интерната. Это особые дети, и для них нужны особые условия», - подчеркнула директор Пензенской школы-интерната для обучающихся по адаптивным образовательным программам Светлана Берсенева.
В каждом классе интерната всего по несколько человек. С мальчишками и девчонками работают, соблюдая требования специальной программы.
«Наши предметы: «Речь и альтернативные коммуникации», «Математические представления», «Окружающий природный мир», «Окружающий социальный мир», «Музыка и движение», - рассказала учитель Пензенской школы-интерната для обучающихся по адаптивным образовательным программам Галина Конопатина.
Первые итоги трехмесячной работы подвели в рамках специального семинара. Он объединил представителей министерства образования региона и преподавателей, которые занимаются с особенными учениками.
Когда чиновники докладывают:"все дети охвачены образовательной программой", мне становится страшно за детей.