В учебных заведениях, реализующих программы инклюзивного образования, прокуратура выявила многочисленные нарушения прав детей-инвалидов и школьников с ограниченными возможностями здоровья.
Образовательные организации не имели пандусов, не были оснащены оборудованием и носителями информации, в том числе для звукового и зрительного дублирования. В некоторых нарушалось противопожарное и санитарно-эпидемиологическое законодательство.
В 2021 году в Башмаковском районе по искам прокурора 11 образовательных учреждений были оснащены информационными мнемосхемами для инвалидов по зрению.
В марте 2022 года выяснилось, что в школе № 1 города Белинского, где учатся 4 ребенка с ограниченными возможностями здоровья и 7 инвалидов, не соблюдается порядок проведения обследований и составления паспорта доступности объекта и предоставляемых услуг для инвалидов. Схожие нарушения выявлены и в других районах.
Так, медицинский кабинет башмаковского детсада «Ручеек», который посещают 27 детей с ограниченными возможностями здоровья и 2 ребенка-инвалида, не соответствовал стандарту оснащения.
По исковым заявлениям прокурора Городищенского района поставлено необходимое оборудование в школьные медкабинеты в Городище, Чаадаевке, Верхней и Нижней Елюзани, Старых Турдаках, Канаевке, Архангельском. В школе № 1 села Средняя Елюзань не хватало учебников для второклассников и девятиклассников с умственной отсталостью. Кроме того, необходимо разработать индивидуальную программу обучения ребенка, имеющего тяжелое нарушение речи, которая на момент прокурорской проверки отсутствовала.
В учреждениях образования Земетчинского района, расположенных в райцентре и селах Большая Ижмора, Ушинка, Красная Дубрава, Салтыково и Пашково, по адаптированной программе учатся 36 школьников, их них 26 нуждаются в коррекции со стороны учителя-дефектолога. Однако в штатных расписаниях школ эта единица отсутствует, нет и совместителей.
В пензенской школе № 47 к занятиям с детьми с ограниченными возможностями здоровья в качестве учителя-логопеда было допущено лицо, не обладающее специальными познаниями. В школе № 30, где учатся инвалиды и дети с ограниченными возможностями здоровья со всего областного центра, отсутствовал график проведения заседаний психолого-педагогического консилиума, а в состав консилиума не был включен учитель-логопед. В центре образования № 1 шести детям, нуждающимся в помощи дефектолога и логопеда, она не оказывалась из-за отсутствия ставок специалистов.
В филиале № 1 пензенского детсада № 129 отсутствовали индивидуальные адаптированные образовательные программы для воспитанников с нарушением слуха и задержкой психического развития, логопедические группы переполнены, не было дефектолога и сурдопедагога.
«Всего в сфере образования детей с ограниченными возможностями здоровья в ходе проверки прокурорами выявлено 137 нарушений закона. Внесено 79 представлений, принесено 9 протестов, предъявлено 23 иска, 1 должностное лицо привлечено к административной ответственности», - сообщила старший помощник прокурора Пензенской области Светлана Артамонова.