Бережливая педагогика, дебюрократизация и эффективность труда преподавателей - главные темы заседания круглого стола, к участию в котором пригласили представителей регионального министерства образования, директоров и учителей школ.
Проект по снижению ненужной нагрузки, лежащей на педагогах, реализуется в регионе с 2015 года. К 2020-му их постарались максимально освободить от огромного количества отчетов, планов, докладов, не лучшим образом влияющих на качество подготовки к занятиям.
«Все это ведет к тому, что у педагога практически не остается личного времени. Все это бремя он вынужден забирать с собой домой и в свое личное время выполнять рабочие обязанности», - отметила главный специалист-эксперт Министерства образования Пензенской области Татьяна Русяйкина.
Подводя итоги проекта «Бережливая педагогика», его участники подчеркивают, что многого удалось добиться и нагрузка, лежащая на школьных учителях, действительно снизилась.
«Мы полностью ушли от бумажного документооборота, все идет только через электронную систему. По тем запросам, которые проходили через нашу систему, мы сформировали базу данных, в этой базе находится и периодически обновляется информация от образовательных организаций», - пояснила старший методист проекта «Бережливая педагогика» Ольга Гальцова.
Проект по дебюрократизации и эффективности учительского труда считается реализованным, однако работа в заданном направлении продолжается и школы региона стараются как можно меньше загружать отчетностью.